机器人

不远的未来,机器人将成为人类生活和工作的重要帮手。

掌握机器人技术,学会与机器人打交道,将是我们的下一代必备的工作和生活技能。

机器人(Mindstorms)是集合了可编程主机、电动马达、传感器及机械零件(齿轮、轮轴、横梁、插销)的可编程积木。 机器人的学习,将培养中小学生编程、机械、电子、物理等的综合能力。
  • 2003年颁布的普通高中新课程标准将“人工智能初步”与“简易机器人制作”分别列入“信息技术课程”、“通用技术课程”选修内容。
  • 目前已有5000所学校已从机器人兴趣小组发展到机器人课堂,将机器人教学纳入常规教学任务。
  • 中国已有10万中小学生参加了国际机器人奥林匹克大赛(World Robot Olympiad,简称WRO)。
  • 屡创佳绩的学生,有的已经进入哈佛、麻省等名校,机器人方面的特长给他们加分不少;而有的则通过机器人课找到了自己的职业方向。

今天,面向国际机器人奥林匹克竞赛的机器人编程培训课程诞生了:

酷码——让中国儿童走向世界!

少儿编程

酷码少儿编程训练营,专门为培养和发现未来的软件大拿和IT精英而设立
锻炼孩子的逻辑思维,培养孩子的科学素养
编程就是将人类的想法条理化,并抽象成计算机可识别的语言,实现数学运算、事物处理和信息查询等。计算机程序通常具备很强的逻辑性。完成一个程序就是在完成一个项目,一个任务。因此,编程可以锻炼孩子的逻辑思维能力和创新能力,同时又可以锻炼其建立、完成和管理项目的能力。
提升英语学习兴趣,词汇记忆牢固
酷码课程中会有计算机英语学习部分,英语单词的意义在程序编译的过程中能更直观并动态表达出来,帮助孩子们理解和掌握。学编程会让孩子们从被动的背单词变为主动的掌握单词。因为单词会了,代码才能敲出来。其实很多程序员的英语能力还是不错的。我们能够发现学习了一段时间编程的孩子英语单词量会提升很快。
培养协调、沟通、合作能力
一个程序是由若干个小程序组成来实现运行的。所以,孩子们在编写程序的过程中是需要跟团队中的成员去反复的沟通,反复互动,共同来完成这个任务的。这个过程中,可以很好的培养孩子们的协调,合作,沟通能力,也可以培养出团队带领的能力。
认识游戏设计核心,改掉玩游戏的习惯
爱玩是每个孩子的天性。孩子之所以喜欢玩游戏是因为孩子想在游戏中寻求成就感和认同感,通过分数的变化和排名的提升,会在自己的“圈子”内受到重视,但是如果孩子们学会编程,尤其是学会编写游戏,那么他就会发现他之前追求的成就感其实就是由代码而决定的,时间长了他就会觉得编游戏比玩游戏更有成就感。正如麻省理工学院教授Mitchel 所写的,学习代码也是认识科学的过程。
升学优势明显
互联网+时代,编程,机器人等科学技术类特长将成为孩子脱颖而出的最强黄牌。国内外各种编程比赛,如IOI,NOI,机器人比赛,如FLL,WRO等,都可以让孩子既提升科学素养,又获得更好的升学加分。未来,科优生一定是非常璀璨夺目的,各重点中小学,大学都会争相吸纳。
培养严谨、耐心的习惯,学习工作更有条理
编程是非常严谨的,不管你写了多少行的代码,只要有一行是错误的,甚至只少了一个分号,程序都是无法运行的。通过编程的学习,很好的培养孩子的细心,专注,严谨的习惯, 习惯一旦养成,是贯穿到做任何事情上面的。
不断提升孩子解决问题的能力
编程并不是一件非常简单的事情,例如,你写了100行代码,花了半小时一小时的但不是马上就能运行实现你想要的结果的,你需要花更多的时间去不断的调试,测试,修改去确保程 序的功能得以实现,同时还要继续去让性能提高。而这个过程就是不断在发现问题,解决问题的过程。所以通过学习编程可以很好的提高孩子们解决问题的能力。
早日发现孩子的编程天赋,早发现早培养
孩子非常善于吸收新知识,掌握新技术,让他们早早接触代码非常有必要。比尔盖茨、扎克伯格、乔布斯,他们都是从小学就开始编写程序了,从小就开始编程思想的培养和编程技术 的积累,为他们后来成就大事业奠定了坚实基础。让您的孩子尝试一下编程,或许中国的比尔盖茨就诞生在您家。
及早规划,技能领先
随着IT各种产品的普及和应用,未来编程将像英语、开车一样,是每个人必备的全新技能。将来,不管你是做任何行业都一定会涉及到IT的领域,如果懂IT编程技术的,一定比不懂的 强很多,工资相差很多,例如,一个会计,懂编程,她就可以做大数据方面的数据分析财会报表,工资一定是一个普通会计的几倍。
奥巴马在 Code.org 上鼓励小朋友,“别总在手机上玩,要去编程”
比尔·盖茨13岁开始学编程,后来他成了世界首富!
乔布斯从小迷恋电子学,后来他创办了苹果公司
马克·扎克伯格10岁开始学编程,后来他成了最年轻的亿万富翁

课程介绍

【针对4-16岁】

发现潜能、发现人才、发现未来之星

  • 软件工程师根据常用的编程语言的不同,专业方向大约有几十种之多。

    我们选择时下最流行最热门的Java、JavaScript、HTML5、基于Android和IOS的移动APP编程、3D编程六大方向作为我们课程学习的重点。

  • 每完成一个级别,将达到该职业方向的初级软件工程师的水平。

    比如,Level-1的培养职业方向是HTML5开发工程师,学习本级别合格的同学能胜任H5初级开发工程师的专业工作。

  • Level-1到Level-4全部都学完的同学将达到专业级初级软件工程师的水平,完全可以胜任软件公司的软件开发工作。

     

培养计划

编程信息

【成功案例】

21世纪初,一位15岁的女孩只身飞往美国教奥赛课,并拿到了2000美金酬劳。女孩高一时就获得了全国青少年信息学奥林匹克联赛(浙江省赛区)一等奖。曾受麻省理工邀请参加比赛,获得北美编程邀请赛第二名。 2014年、2015年连续两年参加美国国家信息学奥林匹克竞赛,都夺得冠军,另外,她还参加过中国和美国的数学竞 赛,在美国数学奥林匹克夏令营中获得了最高分。现在这个女孩成为浙江省第一个被哈佛本科提前录取的学生,她就是郭文景,同时是当今全世界女子计算机奥林匹克排名第一的选手。
成功案例2
成功案例1
凭借在“全国优秀中学生信息学体验营”的优异表现,浙江衢州第二中学的吴佳龙在全国197名选手中脱颖而出,获得清华大学高考加分60分。也就是说,两年后的高考,吴佳龙的实际高考成 绩只要在加上60分后达到清华大学的录取分数,就可以进入清华大学就读。吴佳龙的指导老师叶敏红颇感自豪:“这可是全校高一年级在信息技术竞赛中取得的最好成绩。” 2016年“全国优秀中学生信息学体验营”中,吴佳龙是衢州市唯一一名参加此项赛事的学生。

免费预约体验课

酷码教育少儿编程是集教育培训、软件研发、教学研发、线上教育等业务为一体的全方位教育项目。针对4-18岁少儿的逻辑思维成长模式和行为特征,能够让孩子在编程的过程中构建【计算机逻辑框架】、【电脑应用框架】两大思维体系,让孩子在完善逻辑思维体系的同时,更早的接触专业计算机知识,在未来“互联网+”时代,发挥创造性思维,完美融入未来世界。
自成立伊始,酷码教育以先进的教育理念和专业的教育模式,不断摸索和融合先进的经营模式,通过全方让中国的孩子领略全球最先进的少儿编程教育,迈上新时代的步伐,先人一步,拓展思维,学习未来必备技能,成为未来的领军人物。
酷码教育少儿编程与机器人五大课程体系,与世界先进
教育同步,成就未来·搅·码时代,免费体验课预约,
等你来!
  • 只有认证过的,

    才有底气

    只有持续受训的,

    才有底蕴

  • 立体化教学结构,

    真正的体系化课程

  • 全自主研发,

    为中国儿童所用

  • 人性化的界面设计,

    实现人机交互灵活直观

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关于我们

广州酷码教育咨询有限公司少儿编程培训体系,源自MIT(麻省理工学院) Mitch Resnick教授带领的“终身幼儿园团队”(Lifelong Kindergarten Group)关于少儿编程平台的设计思路,借鉴其scratch少儿编程平台功能设计。酷码教育团队具有丰富IT技术培训经验,结合国际最前沿的编程应用技术,历时1年多的200多名 学员实战检验,创建适合中国少年儿童的编程教学方法,致力于少儿视野开拓,思维能力提升.

    团队经验


  • IT行业经验:
    酷码教学研发团队10年以上IT行业研发经验,熟悉IT领域的技术发展及最新技术应用;
  • 教学团队:
    全国选拔最优秀的青年讲师,有实力、有方法、有耐心、有爱心;
  • 管理经验:
    管理团队为美国上市公司管理团队,精细化管理,注重教学质量,学员满意度;
1968
MIT(麻省理工学院) 西蒙?佩特教授主持开发的LOGO(源自希腊文,原意为思想)语言正式推出, 它通过“绘图”的方式来学习编程,对初学者特别是儿童进行寓教 于乐的教学方式。
2007
米切尔·瑞斯尼克(Mitch Resnick)教授带领的“终身幼儿园团队”(Lifelong Kindergarten Group)开发完成第一款积木式少儿编程工具平台。
2010
少儿编程平台正式进入中国。
2014
英国将少儿编程课程编入小学正式课程。
2016
芬兰为小学生开设计算机编程课程。
2003
西蒙?佩伯特(Seymour Papert)教授的学生米切尔·瑞斯尼克(Mitch Resnick)教授带领的“终身幼儿园团队”(Lifelong Kindergarten Group)启动少儿编程平台的开发工作。
2008
MIT的Scratch团队举办了第一次的全球Scratch社群聚会「Scratch@MIT」,约有300位老师、研究 学者、软体开发者前来参与。
2012
爱沙尼亚将少儿编程课程编入教学计划。
2014
新加坡将少儿编程课程编入小学正式课程。
2017
中国浙江等地将把信 息技术(含编程)正 式升级为高考项目。
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